Metodología

Como ya sabemos existe una gran diferencia entre escuela nueva mas activa y escuela tradicional basada en el método y el orden. Hasta hace algunos años las aulas de "preescolar" eran aulas pasivas donde el maestro era el que dirigía en todo  momento la sesión y los alumnos únicamente reproducían lo que el maestro les decía. En la actualidad, gracias a numerosos estudios y un gran esfuerzo se ha conseguido que esto cambie. Ya llevamos varios años con este tipo de escuela nueva, aunque es cierto que algunos de los maestros que trabajan actualmente en colegios con niños pequeños no desarrollan en su totalidad una metodología de escuela nueva.
En el centro donde estoy realizando las prácticas, y principalmente en el aula de tres años, la metodología que se lleva a cabo es una metodología activa y participativa donde los niños aportan cosas y se tiene en cuenta, por supuesto, las tres áreas fundamentales: el conocimiento de sí mismo y autonomía personal, donde se realizan actividades y rutinas de higiene, motricidad, relaciones sociales, etc. el conocimiento e interacción con el entorno, donde se desarrollan actividades en relación con el medio, los números, contar objetos… y el último área de lenguajes: comunicación y representación donde se trabaja la música, plástica, el inglés…
Creo que es una clase donde los niños son activos, en ningún momento es una clase pasiva y todo se enseña de una forma agradable y lúdica y a través del juego.